Compartiendo mi aula

Así se titula mi primer proyecto Flipped :) He tratado de recopilar mi experiencia con este proyecto llevado a cabo en mi clase de 3 años con mis maravillosos alumnos, y empapándome de toda su energía y alegría... transformarlo un poquito para llevarlo a cabo de forma invertida :P La verdad es que ha sido más fácil de lo que me esperaba en algunos aspectos, y muy difícil en otros, como por ejemplo en la gestión del tiempo. Ya que últimamente carezco de tiempo libre, con la Universidad, el Colegio y el Inglés, me queda poco tiempo para dedicarle al Flipped, pero como es un elemento que me motiva y se interrelaciona con los otros tres... se saca tiempo de debajo de las piedras para ello, o al menos eso intento! Esto ya se acaba en pocos días... y la verdad es que me da pena, me quedo con ganas de más! Ahora a aplicar todo lo que he aprendido.... y como mejora para futuros cursos, plantearía este curso más espaciado en el tiempo, lo comenzaría en Octubre y lo finaliza

Yo estoy todo el día preguntando Sí, preguntándome a mí misma para mejorar, preguntando a mis alumnos, a mi marido, a mis amigos, a mi familia.... tengo una niña pequeña en mi interior que no se cansa de aprender y preguntarse el por qué de muchas cosas, y el cómo mejorar a cada paso. ¿A vosotros os pasa? Si es un sí, entenderéis mi sensación de falta de tiempo para poder aprender todo lo que me gustaría. Por ello es importante gestionar bien el tiempo , y saber hacer las preguntas adecuadas , espero que estos links os sean de utilidad, tanto como lo han sido para mí. Gracias por invertir un poquito de vuestro tiempo en mí, os lo agradezco enormemente. ¡A seguir aprendiendo!

¡Hola! Aquí comparto el temario del curso Flipped con vosotros :) Espero que sea tan enriquecedor para vosotros como lo está siendo para mí. ¡Gracias por todo! BLOQUE 1 1.A. El modelo Flipped Classroom,  historia y fundamentos 1.B. La eficacia del modelo Flipped Classroom BLOQUE 2 2.A. El modelo Flipped Classroom y   metodologías didácticas innovadoras 2.B. Taxonomía de Bloom y gamificación BLOQUE 3 3.A. Integración de las TIC en Educación 3.B. Herramientas y recursos- vídeos 3.C. Evaluación - Rúbricas PADLET Una herramienta muy útil, donde hemos compartido contenido Anticipándonos a los problemas Rediseñando actividades (Bloom) Esbozo de proyecto ABP-FC Artefacto TIC Colección de proyectos flipped Y como conclusión, una infografía chulísima creada por una de las tutoras del curso ¡Gracias Ángela !

La Mariposa de Austin from Juegos de Mate on Vimeo . Es un placer tener la oportunidad de aprender de mis compañeros. He aprendido un montón evaluando los proyectos que han presentado, y se me han ocurrido muchas ideas para mejorar el mío, estoy deseando dibujar de nuevo  :)

Y... si no te lo crees, consulta estos enlaces (pincha en las imágenes): Vídeos motivadores, clases diferentes... Cómo conseguir cambiar el mundo, educar para la acción, aprender haciendo... de forma divertida y diferente Un vídeo que nos anima a ser unos buenos docentes. Vamos a tratar de desconectar, y pensar que podemos ayudar. Ahora es tu turno plantearte ¿cómo? Muchas gracias a la compañera  Pilar Ávila   por compartir este vídeo ¿Quieres una clase diferente?  Vente a la Uni en la Calle - UCM

La educación es un  mundo lleno de colores, una gran paleta en la que todos estamos y cuanto más pintamos, cuanto más jugamos, conseguimos divertirnos más y aprender más. Cada día aprendo una cosa nueva, y cada día me enseñan mis niños mucho más de lo que yo jamás podré enseñarles. Fascinada de sus aprendizajes y sus ideas, me encantan, me enamoran. Así soy, feliz y entusiasmada por este mundo de la creatividad, la ilusión, el cariño... Orgullosa de ser la maestra de "la clase del cariño", conducida por dos vitales principios: - Todos nos tratamos con cariño, ¿por qué? Porque nos queremos mucho, porque... - Todos cumplimos las normas ¿por qué? Porque nos respetamos entre nosotros, al material, porque... ¿cómo? ¿cuándo? ¿dónde? Adoro las preguntas y dialogar. Así soy yo, si quieres conocerme un poco más, pincha en la imagen :) Y si quieres ver cómo se puede trabajar en Infantil de forma diferente mira este  vídeo  :)

No! está claro que la respuesta es un NO rotundo, no es sólo jugar , es emplear la fundamentación del juego como elemento motivador que nos conduce a mucho más. Pero...  Sigo teniendo alguna duda con el término gamificación, porque creo que es más amplio que jugar, y que las infografias del temario y los mensajes que he leído, es el término que más me desconcierta, porque cuanto más leo de él, alguna pregunta se me solventa, pero más preguntas me surgen.  ¿Alguien que pueda ayudarme? Pido algún enlace aclarador, o más bien, organizador de ideas, xq me queda claro que es un aprendizaje basado en el juego, pero ¿tan abierto como jugar con las familias? ¿O me estoy saliendo por las ramas? Buenas noches! Que ya toca consultar estas y muchas otras cuestiones con la almohada

Es la GRAN HERRAMIENTA, el gran descubrimiento que mi querida amiga y maestra Rocío me enseñó hace un par de años, y en este curso he empleado un poquito más a fondo. Muy útil, porque tiene mil recursos educativos... y más! jejejeje (sí, también puedes consultar peinados para tu boda, vestidos, gastronomía... ). Aquí comparto mis tableros contigo. Pero, no lo pienses más, hazte una cuenta, y a Pinear!!! :)

Este bloque 2, da para mucho más que un mes, da para toda una vida investigando, leyendo, viendo, linkeando.... qué pena no contar con 48 horas en el día para dedicar a investigar y bichear en este mundo de la innovación, del flipped, PBL, APB, e infinidad de siglas, que antes algunas me sonaban y otras han sido todo un descubrimiento, por fín se me han aclarado algunas dudas, y me han surgido muchas otras... Pero esto es el proceso de enseñanza-aprendizaje, y estoy muy contenta de estar aprendiendo mucho más de lo que soy capaz de enseñar, y me gusta mucho, lo que tengo ganas es de aplicar, aplicar y mejorar, mejorar, pero me veo falta de tiempo!! ainss, ya tendré el verano para planificar el curso que viene con toooodos los recursos que estoy aprendiendo, porque me veo sobrepasada de información como para llevar todo a cabo. Me hace falta curación, si, eso, una gran palabra nueva aprendida en estos días. Organizar bien mis recursos, mi mente, y pensar como ir implementando poquit

Algunas cuestiones que resolver.... ¿Qué idea previa tenía antes de empezar el curso sobre Flipped Classroom? Lo había oído mencionar. Sabía que implicaba un modelo pedagógico innovador. Pero no sabía en qué consistía. ¿Qué idea tengo ahora? Una idea un poco más concreta. Que flippear la clase, implica darle la vuelta a la clase "tradicional". Fundamentándonos en cuatro pilares: Entorno flexible: tanto un espacio, tiempo y evaluación flexible y adaptado al alumnado. Cultura de aprendizaje: el docente ya no es el centro del aula. El alumno es el protagonista, se trata de crear oportunidades de aprendizaje y construir activamente conocimiento. Contenido intencional: el docente piensa siempre cómo ayudar al alumno a su comprensión. Educador profesional: trata de dar un feedback a sus alumnos, es crítico con su práctica educativa, tratando siempre de mejorar, y teniendo un "caos controlado en sus aulas". En definitiva....dejar de

Éste curso está siendo muy intenso y útil! No paramos ni un momento de leer y aprender... Genial! He descubierto una herramienta muy sencilla para crear un Podcast, se llama SoundCloud, y se pueden crear cositas muy fácilmente. Aquí os dejo un  enlace  con mi primer Podcast! Espero que os guste... iremos mejorando con la práctica! :)

Siii! Me considero una maestra alegre, divertida, emocional... ¿porqué no poner sal a la vida? ¿por qué no sonreír? ¿por qué no educar en emociones y educar en colores? todo ello... ¿desde un nuevo modelo pedagógico?... Claro que siii! The Flipped Classroom!! Soy muy afortunada de estar aprendiendo qué es eso de flippear la clase, de darle la vuelta a todo... en definitiva, de hacer más interesante el día a día en el aula para que se lleven a cabo aprendizajes significativos :) Voy a tratar de ir explicando en este blog mis pequeños avances en este tema, mis pasos en darle la vuelta a mi clase. Lo voy a intentar con todo mi esfuerzo e ilusión! Así que... seguro que sale estupendamente! y sino... no pasa nada, a intentarlo y mejorar cada día, hasta que consigamos grandiosos resultados! Si te ha picado el gusanillo... y quieres saber un poco más sobre que es esto de flippear... pincha aquí y lo descubrirás!